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俗話說：「天下無不散的宴席。」小時候在「聖母聖心」裡認識了四位好伙伴，當時我們五位，時常中午吃飽後，都快樂的玩在一起，但是，歲月不饒人，一眨眼之間，我們都已經長大成人，也各自分飛，各有屬於自己的路要走，只剩下我一個人還在「聖母聖心」而已，想起那段美好時光，真是令我懷念呀！
提到這四位好同學，就讓我一一介紹他們的情況吧！
A同學：他頭腦是正常，但全身癱瘓，也不能說話，只靠著一隻腳指頭來與人溝通；那麼大家一定有一個疑問?只用一隻腳指頭要如何與人溝通呢?沒錯！讓我舉一個例子來說明吧！例如：他想要的數字是十，那你就要從一開始數，數到十，他的腳指頭就會打勾，類似在和他玩猜謎遊戲一樣，需要有耐心，慢慢的猜，直到猜對了，他的腳指頭就會勾起來。後來，他會離開中心的原因是，因為他的病情越來越惡化，所以需要插管子，住在醫院裡面，才會離開中心，哪裡都不能去，只能乖乖的躺在病床上。
B同學：雖然他能扶著走路，也可以自己開電動輪椅，但是，他的家境非常不好，他是單親家庭，他和媽媽、姐姐、弟弟一起住在外婆家，可是，外婆對他們不好，滿口三字經，有時還會偷媽媽的錢，之後，狡辯成沒有偷錢… …等之類問題。都是靠媽媽一個人辛苦工作賺取生活費，養活一家人；就在去年，他媽媽意外出了一場車禍，自從那場車禍之後，至今他們的生活費也不知從何來?B同學會離開中心的原因是，因為他的肢體上算是沒問題，所以就去讀一般學校。
C同學：在我們五位當中，他肢體應該算是最好的一位，他可以拿著枴杖行走；記得小時候，在玩遊戲時，幾乎都是他帶頭玩起，譬如：玩打棒球、舞龍舞獅、打鼓（當然都是亂玩一通囉！）… …等之類，這些都是他喜歡玩的遊戲；還有，因為柳修女是韓國人，所以聽不懂台語，也不會說台語，當時他都會教柳修女說台語，之後，我們都稱他為「柳修女的台語老師！」因為他肢體上，沒有什麼大礙，所以就離開中心，去正常學校就讀。
D同學：她能在地上用狗爬式行走，但她口齒不清，和她聊天時，需要有耐心，慢慢的解讀、聽她說，才能聽得懂她在說什麼?她是單親家庭，可說是外公、外婆一手帶大，媽媽隊她算是愛理不理的樣子；日復一日，年復一年，隨著時光的流逝，她漸漸的長大，而外公、外婆則是逐漸衰老，沒體力能抱得了她，在不得已的情況下，只好離開中心，去住宿學校就讀。
D同學，自從她去住宿機構讀書後，我有好幾年都沒有她的消息了，直到今年某月，在我們組長口中得知她的消息，組長告訴我說：「她現在的情況很糟，常常鬧脾氣，過得非常痛苦，甚至想要一了百了，而且最疼愛她的外公已經過世了！」組長問我：「要不要去看她、關心她一下?」我回答：「好啊！」我就先寫一封信，鼓勵、安慰她，看是否能讓她心情變好一點?之後果真，她的情緒轉好一些，接著，我和組長再度規劃去看望她；就在暑假的七月份，我和組長與她媽媽電話上連聯絡，約她在麥當勞見面。
在麥當勞裡面，我們邊吃美食邊聊天，我也盡自己所能去瞭解她的情況，在與她聊天的過程中，我覺得她有很多話都放在心理面，不敢說出口，怕會被責罵，日積月累後，所造成一種恐慌、焦慮，所以才用哭鬧的方式來發洩吧?她也很渴望找到一位能與她聊天、關心她的人，只是她使用的方式錯誤罷了！（別說只有她希望有人能了解、關心她，若今天是換成其他人也一樣吧！）我跟她說：「妳不要害怕，要試著開口說出心理話，別一直悶在心裡，人與人總是可以商量，心中的煩悶，至少也可以釋懷了！」
與D同學見面、交談後，仔細的想過，在我們五個人當中，應該可說我是最幸福吧！雖然我無法走路，但是，我吃、喝、穿、住不曾問題，還有父母、修女、老師們的陪伴與教導，有句俗語說得好：「比上不足，比下有餘；人要知足，才能常樂。」
自從和D同學見面後，不知為何心裡突然有一種想法?就是『開同學會』，有這樣的想法後，神奇的事來了！某天，我和組長在聊天當中，她竟然不約而同的跟我說：「你可以『開同學會』啊！就由你來當主辦人。」可是，如同各位所知，我們不像一般人能來去自如，樣樣需要他人的協助，所以這種想法，只有一個字來形容：『難』！
話又說回來，假設要辦同學會，得要在醫院裡面辦才行，因為A同學，他是要插著管子才能維生，哪裡也無法去，所以舉辦地點沒有第二選擇了！還有一個顧慮，就是怕家長會覺得在醫院裡舉辦很奇怪，唉～～～！想要開同學會的話不知能否成功?
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